——记77级林学专业校友邝立刚

山上，一片新绿覆盖了黄土；山脚，一眼山泉水缓缓地渗出，一簇芦苇随风摇曳，受到惊扰的野兔、山鸡仓皇逃走。

很难相信，这是中国水土流失最严重的黄土高原上的一个真实画面。

这是香港力行植林慈善基金会的一群志愿者，在黄土高原上的国家级贫困县石楼县四江村，“种”下的这个奇迹。而这个项目的引路人正是山西省林业科学院副院长----邝立刚。一次在广东出差，一个偶然的机会邝立刚见到一位林科院的专家，他将自己家乡恶劣环境的情况告诉他，希望他能帮助改善当地人民生活环境，经过多次讨论后双方愉快的决定下来。邝立刚为石楼县的发展起了重要的引导作用，促进改变当地修路难，看病难，上学难等关系民生的问题。从04年到现在将近十年了，这些志愿者还在进行着。

1981年，邝立刚毕业于中南林学院，如今他工作于山西省林业局。36年了，他在林业的道路上品尝着苦与乐，创造了一片属于自己的天空。

1977年，是高考恢复的第一年，邝立刚正好赶上这个好机会，以优异的成绩考入中南林学院。在学习林学中，他的兴趣非常浓厚，也很努力刻苦，成绩一直名列前茅，珍惜来之不易的学习机会。虽然学习艰苦，但是当时班里学习氛围还是非常浓厚的。

邝立刚老家湖南，读完大学后，被分配到山西。在去往山西的途中他的内心涌上一种凄凉之感，不是因为离家之苦，而是当它身处黄土高原上时，被眼前的景象震惊了。山上没有树，河里没有水；冬天快过去，春天快来临之时，可这片土地并没有一片生机勃勃的景象。一路过来荒山秃岭，凄凉的景象，与南方的环境差异极大。正是由于想改变这一片荒山的初衷，他决定扎根山西，开始了几十年的林业研究。

邝立刚回忆起当时实地考察一做就是半个月、一个月。而在那个年代做林业研究非常辛苦，首先是山西的自然条件非常恶劣，左边是黄土高原，有土没树，右边是太行山，有山没树。当地降雨量少，少于350mm时，许多植物不能存活。其次当时的经济条件也落后，各种设施根本没法和现在比，一天几十里地全凭步行，一双鞋穿一两个月就破旧不堪了。在工作的同时，邝立刚被外聘为山西农业大学的研究生导师，将知识和经验传授给下一代，将自己的光芒和精神在讲台上绽放。

“做了几十年还是很困难，植物所需水分解决不了，干旱缺水与树木生长的矛盾仍然存在，有时候觉得心里真不是个滋味。”我们很难体味到他口中的那份心酸，已经将半生献给林业，却没有得到自己希望看到的画面。“但是我看到了黄土高原的景象已经改善了很多，进步还是很可观的，这也是支持着我这么多年不放弃的重要原因。”

日复一日，他思考着抗旱造林技术，年复一年，他研究着改变这片荒山的方法。他将大量时间用在黄土高原径流汲水，节水造林技术，利用降雨集中起来，汇集到植树带。随着对林业知识的不断深入，实地操作能力的不断增强，他用辛苦的汗水换来可喜可贺的荣誉：晋龙1号等十三个核桃新品种”；“黄河中游枣树丰产栽培技术”；“山西林业技术优化选择”；“山西省天然次生林改造技术研究”等四个项目均获省科技二等奖；多次获得省级工作先进个人；同时本人主持的“电子测径仪”获国家专利。

如今，邝立刚已成为山西省林科院副院长，可在与他聊天中，最让我感动的是他朴实的性格，提到他的荣誉时，丝毫不夸耀，非常谦虚地对待；而一提到研究时的工作，他的眉宇间都透着一丝关切和着急。他对林业几十年如一日的认真，对生活诚恳的态度深深打动了我。最让我难以忘怀的是当我问及“您觉得这么多年从事林业苦吗？他的回答是“不苦是假的，可是30多年了，自己已经是个林业人了。”我想如鱼饮水，冷暖自知吧。 

最后，他也给予现在我校林学院的学生一些建议：首先，学生要把理论知识基础夯实，善于钻研，拓宽知识面。其次，目前许多毕业生找不到理想的工作，很大的原因在于动手能力差，所以学生要注重培养实践操作能力；最后，学习课本中的理论知识要与实际生态环境机密联系在一起，勇于创新，沉下心来寻找新的研究手段和方法。